Sezione Mathesis di Vicenza. Incontri 2022/’23.”DIALOGHI MATEMATICI”

Sezione Mathesis di Vicenza. Incontri 2022/’23.”DIALOGHI MATEMATICI” Il ciclo di incontri di quest’anno è stato studiato per favorire la comunicazione e lo scambio di esperienze tra gli insegnanti della Scuola Secondaria di 1° e di 2° grado per riflettere su un possibile curricolo verticale. Le tematiche che svilupperemo nelle tavole rotonde sono quelle presenti nelle Indicazioni Nazionali; al termine di ciascuna relazione sarà dato spazio a domande ed interventi dal pubblico. Gli incontri saranno fruibili esclusivamente da remoto; il link per la partecipazione verrà inviato a tutti coloro che si sono iscritti compilando il seguente form: https://forms.gle/QwwVAr9tyBHV731U8 Per ulteriori informazioni: mathesisdivicenza@gmail.com

Sezione Mathesis di Ferrara. Seminario “Il Paradosso di Condorcet”

Seminario organizzato dalla Sezione Mathesis di Ferrara, in collaborazione con la Società Italiana di Storia delle Matematiche, su: Il Paradosso di Condorcet Il seminario si terrà il 9 marzo 2023, dalle ore 16 alle ore 18, in un’aula del Dipartimento di Matematica e Informatica di Ferrara, e sarà trasmesso in diretta streaming tramite Google meet al seguente link: https://meet.google.com/duw-yvpv-uvk Durante il seminario sarà premiata una delle scuole vincitrici del premio “Matematica e Storia”. Seminario 9 marzo 2023_

Sezione Mathesis di Roma. Convegno “Matematica: creatività, cultura e formazione”

Giorno 15 marzo 2023 ore 9.30 -12.30 La sezione Mathesis di Roma. Convegno “Matematica: creatività, cultura e formazione” presso I.T.T. Colombo – Via Panisperna, 225 – Roma. Chi desidera il collegamento on line deve inoltrare la richiesta all’indirizzo  mathesisroma@gmail.com oppure all’indirizzo del “Colombo” rmtn01000t@istruzione.it

MATHESIS ROMANA. Atti del Convegno del 23 febbraio 2023

Atti del Convegno del 23 febbraio 2023 La prova scritta di matematica all’esame di Stato I contenuti delle tracce raccolte nel Report 2022 di Matmedia Atti del Convegno del 23 febbraio 2023 Il confronto tra gli obiettivi di matematica presenti nel quadro di riferimento e le preferenze espresse dai docenti che hanno partecipato alla raccolta di tracce del Report 2022, ha suggerito i termini della Tavola Rotonda, alla quale hanno partecipato l’ispettore Emilio Ambrisi, l’ispettrice Domenica Di Sorbo e la dirigente scolastica prof.ssa Maria Rosa Valente: * In qual misura il quadro di riferimento di matematica per la formulazione della prova scritta può o deve orientare i percorsi didattici dei docenti? *Il ritorno alla prova centralizzata dopo l’esperienza triennale di ” docenti autori delle tracce” può essere una proficua occasione di confronto tra scelte ministeriali e prassi didattica? *L’articolazione della prova in problemi e quesiti, con le note opzioni di scelta , deve rispondere a una logica selettiva mirata a scoraggiare eventuali scelte strategiche o può favorire una valutazione di tipo orientativo, valorizzando in ogni caso la preparazione del candidato?   IL QUADRO DI RIFERIMENTO DI MATEMATICA PAOLO FRANCINI IL REPORT MATMEDIA 2022 sintesi dell’intervento di SERENELLA IACINO INDICAZIONI E ASPETTATIVE PER ILA PROVA DEL 2023 EMILIO AMBRISI

Convegno finale del Progetto OPS4Math 7 marzo 2023

Convegno finale del Progetto OPS4Math Presso l’Aula Magna della Scuola Politecnica e delle Scienze di Base, piazzale Tecchio, Napoli (ex facoltà di Ingegneria) 7 marzo 2023 – 15:30 “Dati, fenomeni e problem solving per la didattica della Matematica nella Scuola Superiore” Locandina WS finale OPS4Math – 7 Marzo 2023 – 15.30 – Aula Magna Ingegneria (1)