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Categoria: Eventi

Istat alla fiera Didacta Italia 2026

Didacta rappresenta il principale appuntamento nazionale dedicato all’innovazione nell’ambito della scuola. Anche per l’edizione in corso, l’Istituto nazionale di statistica partecipa alla manifestazione con un articolato programma di seminari, workshop immersivi e uno spazio espositivo dedicato alla presentazione di iniziative e progetti finalizzati alla promozione e alla diffusione della cultura statistica, specificamente orientati al mondo della scuola e alla didattica. I visitatori hanno l’opportunità di approfondire la ricchezza del patrimonio informativo, la produzione editoriale e le numerose banche dati dell’Istituto, nonché di acquisire spunti e strumenti operativi per integrare l’uso della statistica in ambito scolastico attraverso approcci laboratoriali e metodologie didattiche innovative. Dall’11 al 13 marzo gli esperti Istat presenteranno un ricco programma di mini-talk, seminari e workshop dedicati alla conoscenza e alla diffusione della statistica ufficiale, con particolare attenzione alla lettura consapevole dei dati, all’uso corretto degli indicatori e al ruolo della statistica pubblica nel supportare decisioni informate. Istat collabora al programma scientifico di Didacta con 8 seminari e 5 workshop immersivi ecco i dettagli https://www.istat.it/evento-territoriale/istat-alla-fiera-didacta-italia-2026/ Qui il programma dei minitalk https://www.istat.it/wp-content/uploads/2026/02/Programma-Didacta-Minitalk2026_DEF.pdf

Congresso Mathesis 2024: ringraziamenti della Presidente Di Sorbo

Si è concluso ieri il Congresso Nazionale Mathesis, un evento che ha riunito esperti, educatori e appassionati di matematica per discutere il ruolo cruciale della disciplina nell’era dell’intelligenza artificiale (IA). Il congresso ha affrontato diversi temi, evidenziando sia le sfide che le opportunità che l’IA presenta per la matematica e l’educazione. I relatori hanno condiviso visioni e strategie per integrare l’IA nei programmi scolastici, enfatizzando l’importanza di una formazione adeguata per i docenti. Le sessioni hanno messo in luce come l’intelligenza artificiale possa rivoluzionare l’insegnamento della matematica, offrendo strumenti innovativi per personalizzare l’apprendimento e migliorare il coinvolgimento degli studenti.  Un momento chiave è stata la tavola rotonda dedicata all’impatto dell’IA nei processi educativi, che ha visto un intenso dibattito su questioni etiche e normative. Gli esperti hanno sottolineato la necessità di garantire la sicurezza dei dati e di promuovere un uso responsabile delle tecnologie. Il congresso ha anche offerto opportunità di networking tra professionisti e ricercatori, stimolando collaborazioni future per lo sviluppo di progetti innovativi in ambito educativo. Tra i relatori di spicco, hanno partecipato la Dott.ssa Tozza, direttore generale degli Ordinamenti Scolastici, il Prof. Vincenzo Vespri consigliere del Ministro, Ing. Davide D’Amico direttore generale dei Sistemi Informativi, il Prof. Ettore Acerra direttore generale dell’USR Campania e il Dott. Luciano Chiappetta insieme ad altre figure di rilievo del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), nonché esperti, docenti, professori universitari tutti di grande spessore culturale.  Ognuno di loro, per il proprio ambito di studio, ha evidenziato che è essenziale una forte sinergia tra le diverse competenze per affrontare le sfide future dell’educazione nell’era dell’IA. A nome della Mathesis nazionale desidero esprimere un sentito ringraziamento a tutte le istituzioni, relatori e partecipanti che hanno contribuito al successo del congresso nazionale “La matematica al tempo dell’intelligenz@artificiale – L’impatto dell’IA nei processi educativi e formativi”. Il Congresso, caratterizzato da un’ampia partecipazione e da interventi di alta qualità, ha permesso di esplorare in profondità le opportunità e le sfide presentate dall’intelligenza artificiale nel settore educativo. Un riconoscimento speciale va ai relatori, il cui impegno e preparazione hanno arricchito il dibattito, e alle istituzioni che hanno sostenuto l’iniziativa. Grazie alla collaborazione di tutti, il congresso si è rivelato un’importante occasione di confronto e crescita per il futuro dell’educazione. La Mathesis auspica di continuare a promuovere simili iniziative, convinta che il dialogo e la condivisione siano fondamentali per affrontare le sfide del mondo educativo contemporaneo. La Presidente         Domenica Di Sorbo

Congresso Mathesis 2024

La MATEMATICA al TEMPO dell’INTELLIGENZ@RTIFICIALE L’impatto dell’IA sui processi educativi e formativi. Link alla locandina con il programma del Congresso: CLICCA QUI. Per iscriverti al Congresso CLICCA QUI

GIORNATE DIDATTICHE Seconda Edizione

Il Dipartimento di Matematica e Fisica dell’Unicampania degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli” e la sezione Mathesis di Caserta organizzano la SECONDA EDIZIONE di GIORNATE DIDATTICHE. Si tratta di un’iniziativa pensata per dare spazio a giovani laureati che si sono avvicinati, nei loro percorsi di tesi triennale o magistrale, alla didattica della Matematica e/o della Fisica. Neodottori presentano i loro lavori di tesi a docenti e/o futuri docenti della scuola secondaria, docenti e ricercatori universitari, studenti appassionati della didattica. L’incontro si terrà il 16 Maggio 2024 alle ore 15:00 presso il Polo Scientifico dell’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”, Viale Abramo Lincoln, 5, Caserta – Aula G (ex Psicologia). Per iscriversi bisogna compilare il form al seguente link: https://forms.gle/HsN2Q4LpwbmhUEUS7

INCONTRI DI PROMOZIONE DELLA CULTURA STATISTICA

Probabilità e statistica in classe? Si in ottica STEM! AULA DI ROBOTICA EDUCATIVA | IIS VIOLA MARCHESINIVIA A. DE GASPERI 21 | ROVIGO- 9 e 16 MAGGIO 2024 | ORE 14:15 Ciclo di incontri in presenza 9 maggio 2024 14:15 Benvenuto ai partecipanti e apertura dei lavori Elisabetta Lorenzetti | Mathesis 14:30 Introduzione probabilità Stefano Rizzelli | Università degli studi di Padova 15:30 Mani in pasta: dalle tabelle doppie al teorema di Bayes con i mattoncini Monica Bailot | Istat Susi Osti | Istat 15:45 Dalla probabilità condizionate al teorema di Bayes Stefano Rizzelli | Università degli studi di Padova 16:30 Dibattito e chiusura dei lavori 16 maggio 2024 14:15 Benvenuto ai partecipanti e apertura dei lavori Elisabetta Lorenzetti | Mathesis 14:30 Laboratori in classe per sperimentare la probabilità: idee e strumenti Monica Bailot | Istat Susi Osti | Istat 14:45 Anche il caso ha le sue regole: probabilità a fagiolo! Monica Bailot | Istat Susi Osti | Istat 16:30 Dibattito e chiusura dei lavori Per iscrizionihttps://bit.ly/probabilità-rovigo

Sezione Mathesis di Vicenza. Tea Breaks Matematici 2024 “Meraviglie auree e non solo”

Secondo incontro del ciclo “Tea Breaks Matematici 2024” organizzato dalla sezione Mathesis di Vicenza in collaborazione con il Centro Ricerche Didattiche “Ugo Morin” di Paderno del Grappa. 1. Chi avesse necessità di un attestato di frequenza, per la formazione in servizio, compili il modulo Google al link: https://forms.gle/nvPrnH13XfkC58eo8 Il modulo sarà attivo per le firme dal termine dell’incontro on line alle ore 20.00 del 15/04/2024.  2. Iscrizioni alla Mathesis – informazioni al link: http://www.mathesisnazionale.it/iscri… 3. Per informazioni sul Centro “Morin”, le sue attività e la possibilità di iscriversi: https://www.centromorin.it/aspnuke207/ https://youtu.be/fnuJMJ1Go8E?si=G50wiOCKnm5Zwf2d https://youtu.be/fnuJMJ1Go8E?si=ia8X6wBXDgolthSl

Sezione Mathesis di Vicenza. Primo incontro del ciclo “Tea Breaks Matematici 2024”

Primo incontro del ciclo “Tea Breaks Matematici 2024” progettato e realizzato grazie alla sinergia tra la sezione vicentina della Mathesis ed il Centro Ricerche Didattiche “Ugo Morin” di Paderno del Grappa. Maria Angela ci ha presentato molti spunti di riflessione, in chiave didattica, sul numero aureo ed i solidi platonici. Chi avesse perso l’incontro può vederlo (e chi volesse rivederlo può, ovviamente, farlo) al link: https://youtu.be/CNPsaIDT8bE Rinnoviamo l’invito ad iscrivervi alla Mathesis e anche al Centro Morin, che da anni ormai collabora con noi per la riuscita del percorso formativo. https://youtu.be/CNPsaIDT8bE

Fiera Didacta Italia. 20-22 marzo 2024 FORTEZZA DA BASSO FIRENZE

Didacta è l’appuntamento più importante sull’innovazione del mondo della scuola. Fiera Didacta Italia 2024: la formazione sarà certificata da INDIRE; esonero dal servizio e carta del docente. Di seguito alla nota del Capo dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione n. 7604 del 22 febbraio 2024, concernente la settima edizione di “Didacta Italia”, manifestazione promossa da Firenze Fiera con il coordinamento scientifico di INDIRE e la collaborazione del Ministero dell’Istruzione e del Merito, si precisa che la formazione cui si fa riferimento nella medesime nota è, come di consueto, certificata da INDIRE e, pertanto, è possibile accedervi fruendo dell’esonero dal servizio ed utilizzare la carta del docente. [Istat collabora al programma scientifico di Didacta con 16 seminari e 4 workshopQuest’anno, l’Istituto nazionale di statistica partecipa alla manifestazione con seminari, workshop immersivi e un ampio spazio dedicato alla presentazione delle iniziative e dei progetti di promozione e divulgazione della cultura statistica, pensati per la scuola e la didattica. I visitatori possono scoprire la produzione editoriale e le numerose banche dati dell’Istat; inoltre possono ricevere spunti e suggerimenti per utilizzare la statistica in classe in modo giocoso e laboratoriale. Dal 20 al 22 marzo sono previsti mini-talk tenuti da esperti Istat sui contenuti presentati in fiera e seminari dedicati al pubblico di addetti ai lavori e non, sui temi della statistica, dell’istruzione, della scuola.]